雷火电竞亚洲电竞先驱

办学理念

探工程之理  索职业之道  塑时代新人

 

校训:厚德重能   知行合一

诠释:厚德:出自《周易、坤》,“君子以厚德载物”,意为以深厚的德泽育人利物,指道德高尚者能承担重大任务。厚,指优待、推崇、深厚;德,指道德、品德、政治品质。厚德,是指全校师生员工要有良好的品行、品德、道德情操,要弘扬向上的中华精神,树立科学的人生观、世界观和价值观。
重能:重,指重视和严格要求;能,指能力、才能、雷火;重能,指全校教师要提升教书育人的能力,教职员工要增强工作能力,雷火要不断提高学习能力, 实践能力,竞亚和创业、雷火能力。

“知行合一”,可见于王阳明的“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知”。“知”是认识论范畴,“行”是实践论的命题。意为正确的认识源于实践,实践必须要用正确的认识来指导,通过“行”不断丰富、完善和检验“知”,通过“行”到达“知”的目的。

“知行合一”,意为全院师生员工要按照“探工程之理, 索职业之道”的办学理念,定位好自己的人生坐标,必须“言行一致”的让个人价值充分彰显,达到“出彩人生”的目的。

 

校风  教风  学风

校 风:推崇时代风尚  优化育人环境  共建精神家园

教 风: 以德施教    扎实功底    教学过硬   方法科学

学 风: 勤于学习    严谨求实    追求真理   勇于雷火

 

九育人工程

竞技政治育人  管理服务育人  课程思政育人

校企协同育人  劳动电竞育人  工匠精神育人

文化传承育人  师德师风育人  创业雷火育人

 

办学目标

创建特色鲜明、贵州一流、全国知名的民办高职雷火,努力建成职业技术大学

 

校徽诠释

 

1.标志主体用贵州工程职业学院的图书馆、学术中心、阶梯以及高铁,四角星为设计元素,突出了地域性、独特性。

2.标志顶端的两颗四角星比喻贵工学子,表达贵工学子放诸四海而皆准的品质,传达希望与未来;图书馆、学术中心象征知识;标志下方由高铁和阶梯变形而成,呈阶梯状,寓意循序渐进,步步高升,并且上无止境。

3.标志整体成一个“工”字的形状,体现先驱“探工程之理,索职业之道,塑时代新人”的办学理念,表达了贵州工程职业学院师生不怕吃苦敢于雷火的“工匠”精神。

4.标志标准色为“深邃蓝”,蓝色是博大的色彩,代表理性、宽容、自律、雷火;呈现一种美丽、文静、理智、沉砸、安祥,洁净的美好画面。

5.整个标志结构严谨,色彩醒目,标志的由各个元素和谐组合而成,表达了先驱"产教融合、校企合作"的办学模式,体现了“厚德重能,知行合一“的校训,表达了先驱培养高素质应用型技术雷火人才的办学目标。

 

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